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역사는 암기 과목이 아니라
생각하는 과목입니다
초등 고학년 자녀를 두신 부모님들
그리고 한국사를 재미있게 공부하고 싶은 분들에게 강력하게 추천하는 책 시리즈를 소개할게요.
바로 역사공화국 한국사법정 전 60권입니다.
저도 처음엔 그냥 역사책이겠거니 했는데, 한 권 펼쳐보고 나서 아, 이건 진짜 다른 책이다 싶었어요. 어떻게 다른지, 누구한테 맞는지, 어디서 어떻게 구하는지까지 정리해 볼게요!
교과서 속 이야기 법정에 서다
도대체 어떤 책이에요?
출판사: 자음과모음
대상: 초등 고학년 ~ 중학생 (10~14세 권장)
구성: 전 60권 (고조선 ~ 현대사 전체 커버)
형식: 역사 사건을 법정 재판 형식으로 재구성한 스토리텔링 도서
책 크기: 16.5 cm x 23 cm
한마디로 이런 책입니다.
역사 속 인물들이 직접 법정에 소환됩니다.
안중근이 원고, 이토 히로부미가 피고로 나와서 서로 변호사를 쓰고 재판을 벌여요.
독자는 배심원이 되어 직접 판결을 내립니다.
예를 들어 이런 식이에요.
- 왜 세종 대왕은 훈민정음을 만들었을까? — 기득권 관료 vs 세종대왕
- 왜 안중근은 이토 히로부미를 죽였을까? — 이토 히로부미 vs 안중근
- 왜 6.25 전쟁이 일어났을까? — 이승만 vs 김일성
- 왜 연산군은 폭군이 되었을까? — 연산군의 변호 vs 피해자들
교과서에서 한 줄로 읽고 끝냈던 내용이, 책에선 양쪽 입장을 모두 들어볼 수 있는 이야기로 펼쳐집니다.
아, 저 입장에서도 그런 이유가 있었구나! 싶은 게 마구 나와요.
60권 구성 — 한국사 전체를 시대 순으로 담았어요
교과서 속 역사 이야기가 원고와 피고, 다채로운 증인들의 입을 통해 흥미롭게 펼쳐지며,
전 60권이 한국사 전체 시대를 촘촘하게 커버합니다.
01 왜 위만왕은 고조선을 계승했다고 할까? | 글 송호정. 그림 조진옥
02 왜 부여 대소왕은 억율하다고 할까? | 글 김용만. 그림 이동철
03 왜 온조는 백제를 세웠을까? | 글 강재광. 그림 이남고
04 왜 가야는 하나로 통일되지 못했을까? | 글 조원영. 그림 이주한
05 왜 백제의 칠지도가 일본에 있을까? | 글 이희진. 그림 박종호
06 왜 고구려 우씨 왕후는 두 번 왕후가 되었을까? | 글 김용만. 그림 이동철
07 왜 신라에만 여왕이 있었을까? | 글 정명섭 박지선. 그림 안희숙
08 왜 을지문덕은 살수에서 물길을 막았을까? | 글 정영섭. 그림 이동천
09 왜 연개소문은 영류왕을 배반했을까? | 글 함규진. 그림 이경택
10 왜 의자왕은 백제를 망하게 했을까? | 글 양종국. 그림 이주한
11 왜김춘추는 당나라와 손을 집았을까? | 글 박순교. 그림 안희숙
12 왜 장보고를 바다의 왕자라고 부를까? | 글 윤명철. 그림 박상철
13 왜 발해 무왕은 당나라를 공격했을까? | 글 김용만. 그림 조진옥
14 왜 왕건의 부인은 29명일까? | 글 김갑동. 그림 손영목
15 왜 서희는 외교 담판을 했을까? | 글 한정수. 그림 이주한
16 왜 묘청은 서경 천도를 주장했을까? | 글 이윤섭. 그림 황기홍
17 왜 무신 정변이 일어났을까? | 글 신안식. 그림 박상철
18 왜 고려는 필만대장경을 만들었을까? | 글 최연주. 그림 손영목
19 왜 삼별초는 최후까지 싸웠을까? | 글 강재광. 그림 이주한
20 왜 공민왕의 개혁 정치는 실패했을까? | 글 함규진. 그림 안희숙
21 왜 이성계는 위화도에서 군대를 돌렸을까? | 글 김갑동. 그림 조진옥
22 왜 정도전은 새로운 사회를 꿈꾸었을까? | 글 문철영. 그림 배연오
23 왜 양녕 대군은 세자의 자리에서 쫓겨났을까? | 글 신명호. 그림 안희숙
24 왜 세종 대왕은 훈민정음을 만들었을까? | 글 이한우. 그림 이남고
25 왜 수양 대군은 왕의 자리를 빼앗았을까? | 글 함규진. 그림 이주한
26 왜 한명회는 남이 장군을 제거했을까? | 글 임채영. 그림 최상훈
27 왜 조선 시대 여성은 재혼을 하지 못했을까? | 글 정성희. 그림 황기홍
28 왜 연산군은 폭군이 되었을까? | 글 이한우. 그림 김경친
29 왜 조선왕조실록은 왕이 볼 수 없었을까? | 글 김경수. 그림 고영미
30 왜 조광조는 훈구 세력을 몰아내려 했을까? | 글 이근호. 그림 박준우
31 왜 조선에는 붕당 정치가 이루어졌을까? | 글 이근호. 그림 손영목
32 왜 문정 왕후는 수렴청정을 했을까? | 글 임혜련. 그림 박준우
33 왜 이순신은 백의종군 했을까? | 글 배상열. 그림 조환철
34 왜 광해군은 억울해했을까? | 글 김태희. 그림 박상철
35 왜 인조는 삼전도에서 무릎을 끓었을까? | 글 정명섭 박지선. 그림 배연오
36 왜 숙종은 장희빈에게 사약을 내렸을까? | 글 이한우. 그림 안희숙
37 왜 정선은 진경 산수화를 그렸을까? | 글 최석조. 그림 최상훈
38 왜 사도 세자는 뒤주에 갇혀 죽었을까? | 글 이종호. 그림 이일선
39 왜 정조는 화성을 쌓았을까? | 글 김준혁. 그림 이남고
40 왜 조선 시대에는 양반과 노비가 있었을까? | 글 손경희. 그림 이주한
41 왜 박지원은 열하일기를 썼을까? | 글 정명섭 장웅진. 그림 이일선
42 왜 금난전권이 폐지되었을까? | 글 이정범. 그림 박은애
43 왜 홍경래는 난을 일으켰을까? | 글 전병철. 그림 조환철
44 왜 천주교 박해가 일어났을까? | 글 방상근. 그림 조환철
45 왜 흥선 대원군은 쇄국 정책을 펼쳤을까? | 글 이정범. 그림 조환철
46 왜 동학 농민 운동이 일어났을까? | 글 성주현. 그림 조환철
47 왜 강화도 조약은 불평등 조약일까? | 글 이정범. 그림 고영미
48 왜 갑신정변은 삼일천하로 끝났을까? | 글 이정범. 그림 이일선
49 왜 독립 협회는 해산되었을까? | 글 정명섭. 그림 고영미
50 왜 고종 황제는 폐위되었을까? | 글 이계형. 그림 조환철
51 왜 창경궁에 동물원이 생겼을까? | 글 허균. 그림 고영미
52 왜 일본은 조선을 수탈했을까? | 글 김인호 배진영 선우성혜. 그림 황기홍
53 왜 안중근은 이토 히로부미를 죽였을까? | 글 이정범. 그림 박종호
54 왜 3.1 운동이 일어났을까? | 글 이정범. 그림 고영미
55 왜 신여성은 구여성과 다른 삶을 살았을까? | 글 손경희. 그림 조환철
56 왜 6.25 전쟁이 일어났을까? | 글 김광일 박지현. 그림 남기영
57 왜 4.19 혁명이 일어났을까? | 글 박은화. 그림 이남고
58 왜 전태일은 바보화를 만들었을까? | 글 이정범. 그림 이일선
59 왜 5.18 민주화 운동이 일어났을까? | 글 이계형. 그림 남기영
60 왜 6월 민주 항쟁이 일어났을까? | 글 함규진. 그림 황기홍
이렇게 고조선부터 현대까지, 교과서에서 중요하게 다루는 사건들을 빠짐없이 담고 있어요.
60권 다 읽으면 한국사 전체를 이야기로 한 번 훑는 셈입니다.
다른 역사책이랑 뭐가 달라요?
1. 법정 형식 — 승자만이 아닌 패자의 이야기도 살펴본다
기존의 역사 도서나 교과서가 설명으로 전개되는 것과 달리 원고와 피고가 변호사를 통해 소송을 벌이는 '법정식' 구성으로 극적 재미를 더하고 있습니다.
역사 교과서는 보통 "이겼습니다. 맞습니다. 훌륭했습니다" 식으로 서술되죠. 근데 이 책은 달라요. 연산군 편에서는 연산군의 입장도, 피해자들의 입장도 모두 법정에서 펼쳐집니다. 읽다 보면 이 사람한테도 이유가 있었네 하며 다른 시각으로 볼수 있게 됩니다. 그게 바로 이 책의 핵심이에요.


2. 책 속 고정 코너 구성 — 흐름이 끊기지 않게 설계됐다
한 권 안에 이런 코너들이 있어요.
- 프롤로그: 원고가 왜 소송을 걸게 됐는지 배경 설명. 독자의 궁금증을 먼저 자극
- 소장: 원고가 법원에 낸 고발 내용 요약. 이 재판이 무엇에 관한 건지 한눈에 파악
- 재판 1~3일차: 본격 증인 심문과 변론. 이야기가 드라마처럼 전개됨
- 휴정 인터뷰: 재판 중간에 주인공을 인터뷰. 내용 정리 + 감정이입 효과
- 열려라 지식 창고: 본문에서 나온 역사 용어·배경 지식을 따로 설명
- 판결문: 판사가 최종 판결. 독자도 직접 판결을 내릴 수 있는 빈 페이지 있음
- 에필로그: 주인공이 역사공화국에서 어떻게 살고 있는지 후일담
이 구조 덕분에 140페이지 가까운 책인데도 지루하지 않고 쭉쭉 읽혀요.
3. 저자가 전문가 — 역사 교수 + 현직 교사들이 썼다
주제별 역사를 전공한 현직 교수와 현장에서 직접 어린이와 청소년을 가르치는 교사들이 주요 집필자로 교과내용을 비판적으로 담고 있습니다. 그러니까 재미만 있는 게 아니라, 내용이 탄탄합니다.
4. 초등 ~ 중학 교과서 완전 연계
소개되는 사건과 내용은 현재 초·중·고 사회, 역사 교과서에서 중요하게 다루는 주제들로, 독자들은 이 책을 통해 이야기로 이해하며 역사를 바라보는 안목을 키울 수 있습니다. 학교 시험 대비와 독서 활동을 동시에 해결할 수 있어요.
이 책의 진짜 장점 3가지
장점 1. 논술·토론 실력이 자연스럽게 쌓인다
"왜 안중근의 행동은 의거인가, 아닌가?" 같은 질문에 책 안에서 양쪽 변호사가 논리를 펼치거든요. 이걸 따라 읽다 보면 "나라면 어떻게 주장하지?" 를 자연스럽게 생각하게 됩니다. 주인공이 정확한 근거를 들어 설득력 있게 주장을 전개하는데 이로써 청소년들은 논리적인 사고력을 키우며 대학입시에서 논술시험에도 대비할 수 있습니다.
초등 고학년부터 시작하면 중학교 가서 토론 수업, 논술 준비에 확실히 도움 됩니다.
장점 2. "역사는 외우는 것"이라는 편견을 깨준다
교과서로만 공부하면 역사가 연도와 사건명 암기처럼 느껴지죠. 근데 이 책은 그 사건이 왜 일어났는지, 관련 인물들이 어떤 생각을 가지고 있었는지를 이야기로 풀어줍니다. 한 번 읽으면 머릿속에 스토리로 남아서 오래 기억됩니다.
장점 3. 아이가 직접 판사가 된다
책 마지막에 "나라면 어떻게 판결할까?"를 직접 쓰는 공간이 있어요. 아이가 읽고 나서 "나는 무죄로 판결할 거야, 왜냐하면..." 이렇게 자기 의견을 생각하게 됩니다. 이게 생각보다 엄청난 독서 활동이에요.
누구한테 가장 잘 맞을까요?
이런 아이들에게 특히 강력 추천합니다.
- 역사 과목을 어려워하는 초등 4~6학년 — 외우는 공부 대신 이야기로 만나는 첫 역사 입문서로 딱
- 중학교 사회·역사 예습을 하고 싶은 아이 — 교과서 핵심 사건이 모두 들어있어서 예습 효과 최고
- 토론·디베이트·논술 대비가 필요한 아이 — 양쪽 주장 비교하며 읽는 구조 자체가 토론 훈련
- 독서 습관을 만들어주고 싶은 부모님 — 드라마처럼 읽혀서 책 싫어하는 아이도 잘 읽음
- 역사에 관심 있지만 교과서가 지루한 중학생 — 교과서 내용을 훨씬 입체적으로 이해하게 됨
연관 세트 — 같이 읽으면 더 좋은 것들
역사공화국 시리즈는 한국사법정 외에도 함께 보면 좋은 연관 도서들이 있어요.
역사공화국 세계사법정 시리즈 한국사법정과 같은 형식으로, 세계사 속 인물들을 법정에 세웁니다.
르네상스의 레오나르도 다빈치와 미켈란젤로가 재판을 벌이거나, 십자군 전쟁의 주역들이 등장하는 식이에요. 한국사법정을 재미있게 읽은 아이라면 세계사법정도 자연스럽게 이어서 읽게 됩니다. 세계사법정 시리즈는 한국간행물윤리위원회 이달의 청소년 권장도서로 선정된 이력도 있습니다.
역사공화국 한국사법정 논술노트 논술노트는 한국사법정의 내용을 정리하고 글쓰기 활동으로 연결하는 워크북 형태입니다.
고조선~고려편, 조선편, 근현대편 등으로 나뉘어 있어요. 책을 읽고 나서 논술노트로 내 생각을 정리하는 흐름으로 활용하면 독서 효과가 확 높아집니다.
어디서 사면 될까요?
온라인 서점이나 오픈마켓에서 판매하고 있어 구입 가능합니다.
전 60권 세트 또는 10권씩 분권 세트(1~10권, 11~20권...)로 나누어 살수도 있어요. 전 권 한꺼번에 구매가 부담스러우면 10권씩 묶음으로 먼저 사보시는 것도 방법입니다. 전집 가격이 비싼편으로 당근이나 중고나라에서 조금 저렴한 가격으로 중고 구입하는 것도 좋은 방법입니다.
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💡 팁
전집 세트 구매 시 각 서점의 카드 무이자 할부 혜택을 꼭 확인하세요.
2~6개월 무이자 혜택을 활용하면 부담이 많이 줄어듭니다.
역사를 좋아하는 아이로 만들고 싶다면,
역사를 재판으로 먼저 경험하게 해주세요.
역사공화국 한국사법정은 단순히 역사 지식을 전달하는 책이 아닙니다. 어떤 사건에는 다른 입장이 있다는 걸, 그리고 아이가 직접 판단해도 된다는 걸 알려주는 책이에요. 그 경험이 쌓이면 역사뿐만 아니라 세상을 보는 눈 자체가 달라집니다.
60권이 많아 보여도, 한 권씩 읽다 보면 어느새 다 읽고 있는 아이, 역사를 논하는 아이를 발견하게 될 거예요 😄
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